European Digital Learning Network ETS
European Digital Learning Network ETS – DLEARN – ima za cilj pripremiti se za izazove koje donosi digitalna revolucija u vidu neusklađenosti digitalnih vještina, kako bi se kretala prema uključivom digitalnom društvu. Naše ciljeve karakteriziraju 4 ključne riječi: DIJELI, POVEŽI, MNOŽI, POBOLJŠAJ. DLEARN je sakupljač praksi i ideja, okuplja različite organizacije u Europi kako bi razmišljale i pokretale nove inicijative u smjeru vrednoanja i poboljšanja digitalnog učenja.
Mrežu čini 31 različita organizacija iz 21 zemlje EU-a, aktivne u području obrazovanja i digitalnog učenja na različitim razinama. Mreža je aktivna u različitim aktivnostima:
- IKT / nove tehnologije / digitalne kompetencije
- Interkulturalno/međugeneracijsko obrazovanje i cjeloživotno učenje
- Novi inovativni kurikulum / obrazovne metode / razvoj treninga/edukacija
- Poduzetno učenje – poduzetno obrazovanje
- Osnaživanje mladih i jačanje kompetencija, posebno potrebitih. U tu svrhu, Dlearn je vrlo aktivan u eksperimentiranju s novim modelom obrazovanja u sektoru mladih zahvaljujući nekim projektima koji se već provode u okviru programa Erasmus+.
- Razvoj inovativnih obrazovnih alata kroz pristup temeljen na igrama, mobilnim aplikacijama i interaktivnim platformama za uključivanje učenika.
- Promicanje i upotreba europskih alata za transparentnost obrazovanja i osposobljavanja (ECVET, EQAVET, itd.)
Stoga su dva glavna cilja:
- Razviti i usvojiti digitalne vještine za svakog građanina, bilo koje dobi, na svim razinama;
- Poticati digitalno učenje ili drugim riječima korištenje IKT alata i metoda kako bi se učenje učinilo privlačnijim, učinkovitijim, fleksibilnijim te kako bi se zajamčio jednak pristup svima.
Mreža je organizirana u 4 glavne radne skupine koje predstavljaju područje obrazovanja i djelokrug koji DLearn pokriva svojim djelovanjem: Visoko obrazovanje; Obrazovanje odraslih i mladi; Strukovno obrazovanje i osposobljavanje; Školsko obrazovanje.
Projekt je financiran uz podršku Europske Komisije. Ova komunikacija odražava isključivo stavove autora i Komisija se ne može smatrati odgovornom za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njoj.
Projekt br:2022-1-RO01-KA220-SCH-000086884